在音乐天地里，钢琴是非常受大家欢迎的一种乐器，让人们誉为乐器之王。
从人的生理情况、智商开发与学习环境来看，钢琴是比较适合从小就学习的一种乐器。世界著名的钢琴大师们，大都是从婴幼儿时就开始学习钢琴的。如被叫做神童的莫扎特3岁就学习钢琴，4岁便能举行独奏音乐会；被誉为乐圣的贝多芬，5岁学琴，6岁便登台演奏；钢琴大师肖邦、李斯特与音乐巨人舒伯特、舒曼等都是6岁便开始学习钢琴。可见，开始学习钢琴的最好年龄应以5岁为宜。
钢琴的结构与手风琴、电子琴不同，手风琴和电子琴的琴键属触模式的，仅需手指轻按便能发出音来，而钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力，假如孩子学琴年龄太小，就没办法达到这一力度需要，这不只不可以非常不错地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。
到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也愈加健全，这为学习钢琴提供了好的生理条件。
在5～6岁这期间里，孩子通常都是在轻松愉快的婴幼儿园里度过的。这期间，婴幼儿园没繁重的家庭作业，所以回家后有充足的时间来练琴。初学钢琴是非常艰难的，也非常乏味，既要识谱，又应该注意老师的各种需要。假如把这段艰难乏味的初学阶段放在孩子上小学时期，因为负担过重，会给孩子导致心理上的重压。久而久之，便会两极分化，或是厌烦学校的功课，或是怯于钢琴的学习。
经过1～2年的学习，孩子对钢琴产生了肯定的兴趣，也有了肯定的基础。这个时候，即便再加进学校生活的紧张步伐也不会使孩子的学习重心发生偏移了。
相反，弹一首轻松愉快的小曲，还可调节学校里紧张的学习氛围。这对孩子的智商开发、情操陶冶都有非常大有哪些好处。
